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《豐盛中國行》米米老師講溺愛
作者: 發布時間:2014-06-23 點擊次數:803次

20144月《豐盛中國行》米米老師講溺愛

孩子018歲的經歷影響他一生的幸福。

能量學米米老師談親子關系:與爸爸媽媽的關系,決定了孩子如何定位成年后與自己的關系,和與外界的關系。

1.  父母無意識地侵占孩子的內在空間,剝奪了孩子決定和嘗試失敗結果的權力。

2.溺愛是界限的問題。沒有界限,沒有給孩子足夠的內在空間,就是溺愛:以愛的名義去傷害和窒息孩子

3.  溺愛后遺癥

溺愛不是真愛,沒有真愛的孩子步入青春期后會:

  不知道自己想要什么

  抱怨與受害者心態:對自己不負責任,沒有力量,無價值感

  冷漠、沒有興趣,口頭禪:無聊

4.  尊重孩子獨立的人格,孩子會陽光,自信。

被父母安排好一切的孩子,消極逆反,失去自由意志、自主決定的能量。

5.  與孩子建立界限、約定:

前提:規則用于每一個人

  劃分私人物品,私人與公共區域,劃分對孩子自己和對家里的責任

  無界限,無感恩;無感恩,影響財富。

  公共物品/空間:排隊輪流使用,可以與別人商量,讓出使用權的時候要表示感謝。

  父母要消除自己的匱乏心理

 6.  不壓抑,鼓勵孩子表達自己的情緒和想法

流淌、體驗、清理自己的情緒

分開人、事、情緒

讓孩子成為自己生活、自己物品、玩具的主人

學會接納和拒絕

7.  相信孩子!孩子的本性:至誠、至善。

有足夠的愛的孩子:都會完成自己的承諾

缺乏愛:與父母的負面能量阻抗,回避自己的最好,浪費自己的能力。

8.  拖延是恐懼的表現,無法專注于當下。不在當下的學習沒有用處,效率極低。

時間焦慮:越重要就越拖延。

專注力是創造力的一部分,關注孩子的滿足感可以提升專注力。

9.  讀書時間。全家人在一起,無電視無電腦的書案時間。

10.  不要制造內疚:告訴孩子我們知道你已經盡力了,增加內疚使孩子缺乏內在力量。

幫助孩子:敞開放松開心,不囤積過去。聊孩子感興趣的,不要破壞氣氛,多鼓勵。

11. 游戲的問題:

App、網絡和游戲逐步放開,不要全部放開,要和孩子討論。

 

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